目前，“强基计划”报考渐进尾声，到底该不该、要不要报考“强基计划”？自己是否适合“强基计划”？通过“强基计划”的考生在大学里的学习和生活如何？近日，记者采访了部分强基在校生，他们以自己的“现身说法”助力更多考生。
做出适合自己的选择
作为西北工业大学2020级首批“强基计划”学子，肖楉瀚是首届“强基计划”录取的学生，2020级应用物理学“强基班”班长。如何在一批符合预期分数条件的高校中做出选择？“两年前，我参加完物理竞赛。我在第一时间了解了‘强基计划’相关政策，坚定了自己的决定。”肖楉瀚说，选择“强基计划”是因热爱物理；选择西工大，是因为在这些“强基计划”学校中，唯西工大的培养方案不仅有服务于国家重大发展战略，更有“相关国防科技领域的领军人才”，怀着投身祖国国防建设的热情，他选择了西北工业大学。
忙碌的大学生活之余，肖楉瀚不断尝试挑战自我，积极参加各类学科竞赛。从中国大学生物理学术竞赛（CUPT）开始，他参加过数学建模竞赛、物理实验竞赛、物理实验技能竞赛等比赛，并在实践中不断锻炼自己的能力、拓宽学科视野。“入学后迎接我的是充实的学习生活，在教室、图书馆、实验室之间奔波是我们的日常。目前，我班同学科研项目、学科竞赛参与度100%，人均获校级及以上学科竞赛奖项。”肖楉瀚说。
“强基班”为小班教学
“竞赛是起点，而不是终点。‘强基计划’是选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。”肖楉瀚说。
“为了加强专业知识的学习，学校为我们开设了小班化教学，如四大力学、《数学分析》等。老师在课堂上能够关注到每一位同学，每位同学都可以和老师积极互动，课堂参与感很强。”肖楉瀚说，除课堂学习之外，“强基计划”每位同学都有一位博导作为本科生导师，老师在学习、科研方面给予了很大的帮助。同学们可以早早地进入老师们的课题组，认识科研、了解科研、参与科研；也可以在导师的指导下申报大创项目，担任某一课题的负责人，在实践中学习。
“强基计划”退出机制强调学习
“强基计划”会通过笔试、面试、体测3项，对考生进行选拔。笔试内容偏向于数理思维训练及考生面对新知识自学能力，面试则是在一定压力下检测考生文化素养，科学素养等多方面能力，要求考生有较强的心理素质和应对随机事件的能力。
目前正在西安交大力学强基2101班就读的学生小王说：“体测则更加重要，体测虽然不计入成绩，但体测不合格会直接落选，需要特别注意，但也不会有特殊要求。”
“我们学校强基班大一学习数理基础，也就是高数，大物，线代等基础理论课。当然不同的专业大一学习的基础理论课不同，但培养宗旨都是培养全方面创新型人才。每位强基专业的同学都会在大二左右接触科研，更有甚者大一就能接触一些以大创为基础的科研项目。”小王说。
“‘强基计划’的退出机制主要是提醒在校学生：在大学也不能忽视学习，不能失去学习的热情，时刻保持学习的积极性。目前‘强基计划’没有学生主动退出。”西安交大“强基班”一位教师表示。
切勿不顾实际盲目报考
教育专家、西安交大韩城学校总校长刘鹏表示，这一选拔方式打破传统“一考定终身”，为学科特长和创新潜质人才提供多一条出路，“强基计划”以综合素质优秀为主，学科特长为辅的设计相对于原来的高校自主招生显然更加合理。考生应该考虑的首要是模考成绩，以此来估计。如果成绩将来有可能在目标高校学校录取分数线下10分左右，可以拿特别心仪的学校作为‘强基’报考的一个锁定目标，然后根据相关的要求积极准备材料。刘鹏说，“同时提醒考生，如今年西工大投放的航空航天这种交叉专业以外，其他很多高校的专业都是基础学科，这些基础学科一般都设定了本硕博连读的这样一个学业计划，所以考生要认真考虑。”
“我个人观察，理工科招生时，高考成绩是第一位，同时倾向于竞赛成绩，接着学校看重的才是笔试、面试等成绩的参考。归纳起来就是，考生要合理选择目标，结合个人志愿，锁定相关院校。”刘鹏说，一方面要积极收集信息合理选报，另外一方面，千万不要不顾实际盲目报考，慎重考量，浪费过多的时间和精力。
■记者 任娜